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从4个案例看幼儿园装修设计怎样做
Time:2017-08-08 10:27:10   作者:Admin
打造个性化的幼儿园、寻找与教育理念相匹配的设计,已经成为当下筹建幼儿园的刚需。4个案例看幼儿园如何在空间环境设计中,塑造与提升品牌形象,导入丰富的校园文化。
案例一:“新竹镜 悦童心”

环境设计:环境创设主题——“新竹镜 悦童心”。园所主张班级与班级之间形成“零”界限,环境上注重让幼儿自由选择与体验,尽情嬉戏活动,并能充分的进行人际交往。
概念设计:用现代设计手法将现代元素与中华传统文化的“竹”元素相结合。营造既生动童趣又藴含传统文化精髓的空间情景,为幼儿营造一个丰富多彩的生活。
学习氛围,在环境中强调“竹子”的精神,并力图用“竹子”的精神启发幼儿。通过国际先进的体验式学前教育方法,让幼儿们在吸收生活经验,知识的过程中充分感到“喜悦”,从而启迪幼儿的美好心灵,并塑造幼儿完整的人格,良好的品德.



案例二:“太阳花王国”


环境设计:以角色游戏性体验为教育功能重点,利用童话主题为设计理念,打造一个适合幼儿成长的“太阳花王国”。
概念设计:环境风格统一的主题王国,配以成熟全面的荣誉,货币系统,并利用丰富有趣的玩法贯穿内外,使空间与教学得到完美融合。
幼儿园建筑了“以爱促发展”的办园特色,让幼儿去感受爱,懂得爱,学会爱。借助“爱”作为线索,将园区建成一个属于幼儿的爱心小世界。
设计概念:不同的场景之间传递着相同的能量——爱。用心去感受爱,传递爱。
案例三:“蜂工厂”


设计理念:游戏性与教学功能的完美结合,给予幼儿360°的精神收获与成长。
设计概念:由内而外,由小至大,整体统一。
案例四:多元融合


主题特点:聚合多元化的教育理念,营造多维度的精神空间,创造多文化的环境氛围,这是融合的魅力,这是图腾。
设计概念:在环境中,1+1将等于N。这是天与地的碰撞、爱与教育的融合。


一切源自对儿童教育的理解与认同,一切基于对品牌文化的追求与提升,一切基于对儿童环境的梦想与苛求,我们期待——完整、完美的儿童环境是园所品牌的最佳象征,在幼儿、家长和社会对环境需求差异化中,通过设计提供最有效、最统一的融合。自始至终,园长选择我们都是从聚焦儿童环境为始,以独特鲜明且具有强大品牌性的教育空间影响为终。我们矢志于创造具有鲜明个性及高度教育识别理解的园所空间,我们是众多强势幼教品牌的合作者,拒绝平庸。我们为创造而生,为颠覆而行。装修设计一样可以聚集智慧,诞生文明。武汉神韵装饰设计

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